propósito:Identificar los colores del semáforo. Contenido: Identificación de los colores del semáforo .
Estrategia: El uso de pistas o claves.
Actividades: Sentados en el círculo ,mostrar láminas a los niños para motivar su participación, luego explicarles en que consiste la actividad , organizándolos para que ellos construyan el semáforo.
Organizar 3 filas de niños y cada fila identifica un color y hará lo que significa ese color.
Recursos:Láminas,hojas de colores,tijeras,ega y hoja en blanco.
Evaluación: A través de la observación , participación y producciones de los niños.
Cierre:Sentados en el círculo hacer preguntas¿ qué aprendieron? ¿qué fue lo que mas les gusto?.
Buenas Tardes. Se bien q ya pasaron muchos años de esta publicación, pero me sentía en la obligación de AGRADECERLE que haya publicado esto. me ha servido de mucho a la hora de planificar.
ResponderEliminarOjala alguna vez logre leer estas palabras.